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SUMMARY:13080 - Produktionsprozess- und Produktfreigabe (gemäß VDA Band 2)
DESCRIPTION:13080 Produktionsprozess- und Produktfreigabe (gemäß VDA Band 2)\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Produktionsprozess- und Produktfreigabe-Verfahren (PPF) gemäß VDA Band 2 (2020) ist der entscheidende Schritt des Übergangs von der Entwicklungsphase in die Serienproduktion vornehmlich in der deutschen Automobilindustrie. Mit der Zusammenstellung der vereinbarten Nachweise wird neben der internen Freigabe die Freigabe des Kunden zur Serienbelieferung angestrebt. Die notwendigen Nachweise entstehen in der Phase Produkt- und Produktionsprozessentwicklung und bestätigen die eigenen Fähigkeiten und Kapazitäten zur Serienproduktion. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Dieses Seminar richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus den Bereichen Entwicklung\, Qualitätsmanagement\, Produktion\, Einkauf und Lieferantenmanagement\, die ihr Wissen im Bereich des PPF erweitern möchten. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Dieses eintägige Seminar bietet Ihnen eine umfassende Einführung in das im VDA Band 2 festgelegten Verfahrens und vermittelt Ihnen das notwendige Know-how\, um erfolgreich das PPF-Verfahren in Ihrem Unternehmen einzuführen und umzusetzen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der VDA-Forderung nach dem jeweils letztgültigen Stand. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nZiel des PPF-Verfahrens \nAnwendungsbereich \nAuslöser \nPrinzipieller Ablauf \nDurchführung des Verfahrens \nSonderregelungen und Interpretationen \nDetails zu den spezifischen Nachweisen \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \nGrundkenntnisse des eigenen Entwicklungsablaufs (Produktentstehungsprozess) sind von Vorteil. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1 Tag \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:13070 AIAG PPAP (Production Part Approval Process)
DESCRIPTION:13070 – AIAG PPAP (Production Part Approval Process)\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Der Production Part Approval Process (PPAP) ist der entscheidende Schritt des Übergangs von der Entwicklungsphase in die Serienproduktion in der Automobilindustrie. Mit der Vorlage der vereinbarten Nachweise wird neben der internen Freigabe die Freigabe des Kunden zur Serienbelieferung angestrebt. Die notwendigen Nachweise entstehen in der Phase Produkt- und Produktionsprozessentwicklung und bestätigen die eigenen Fähigkeiten und Kapazitäten zur Serienproduktion. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Dieses Seminar richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus den Bereichen Entwicklung\, Qualitätsmanagement\, Produktion\, Einkauf und Lieferantenmanagement\, die ihr Wissen im Bereich des PPAP erweitern möchten. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Dieses eintägige Seminar bietet Ihnen eine umfassende Einführung in den PPAP und vermittelt Ihnen das notwendige Know-how\, um erfolgreich das PPAP-Verfahren in Ihrem Unternehmen einzuführen und umzusetzen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der AIAG-Forderung nach dem jeweils letztgültigen Stand. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nGrundlagen des PPAP: Definition und Bedeutung des PPAP in der Fertigungsindustrie \nDer PPAP-Prozess: \nIdentifikation der Anforderungen an den PPAP-ProzessPlanung und Vorbereitung des PPAPDurchführung des PPAP-VerfahrensBewertung und Genehmigung des PPAP \nDokumentation und Nachweise: \nNotwendige Dokumente und Unterlagen im PPAPAnforderungen an die Dokumentationsqualität \nPraktische Übungen \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1 Tag \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:13053 - FMEA Moderatoren
DESCRIPTION:13053 – FMEA Moderatoren\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) ist ein leistungsstarkes Instrument zur Identifizierung und Bewertung von technischen Risiken\, das sich zeitlich über den gesamten Produktentstehungs-prozess erstreckt. Dieses Seminar widmet sich allen Moderatoren in diesem Prozess und bietet Anregungen und Überlegungen zur Gestaltung und erfolgreichen Umsetzung der Methode. Dies betrifft sowohl die Methode selbst mit ihren 7 Schritten als auch die Vorbereitung\, Gestaltung und Führung von FMEA-Meetings. Lösungen zur angemessenen Vorstellung von Zwischen- und Endergebnissen werden erarbeitet. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Menschen\, deren Aufgabe darin besteht\, den Analyseprozess zu begleiten und zu fördern\, organisatorische und inhaltliche Vorbereitung und Nachbereitung der Meetings zu erledigen und gleichzeitig für eine hervorragende Arbeitsatmosphäre währende des Prozesses zu sorgen. Das Seminar wendet sich an alle\, die daran interessiert sind\, die FMEA als attraktives Werkzeug in den Arbeitsalltag zu integrieren und deren Ziel es ist\, technische Risikoanalysen mit Spaß an der Arbeit zu würzen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem eintägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen die wichtigsten Werkzeuge und Methoden der attraktiven Gestaltung des FMEA-Prozesses kennen und können diese danach anwenden. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar dient dem Erlernen\, Verstehen und Anwenden von Moderationstechniken zur FMEA. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nRolle des Moderators \nAufgaben der Moderatoren \nKommunikation \nModerationstechniken \nPhasen der Moderation \nVorbereiten einer moderierten FMEA-Sitzung \nDurchführen von moderierten FMEA-Sitzungen \nAbschluss der Sitzung \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Gute Kenntnisse der FMEA-Methodik. Diese werden z.B. im Seminar „13050 FMEA“ vermittelt. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung.\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1 Tag \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:14030 - Validierung von Prüfprozessen
DESCRIPTION:14030 – Prüfprozesse: Auswahl und Eignung\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die Validierung von Mess- und Prüfergebnissen nach MSA (Measurement System Analysis) / Prüfprozesseignung ist ein entscheidender Bestandteil der Qualitätsplanung nicht nur in der Automobilindustrie. Die Frage „Kann ich diesem Messwert glauben“ ist der Antrieb zur Ermittlung und zum Verständnis des Themas Messunsicherheit. Sie werden lernen\, wie Sie Prüfmittel effektiv auswählen\, verwalten\, deren Fähigkeit sicherstellen und somit zur Gewährleistung von Qualität und Konformität beitragen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar richtet sich an Messtechniker\, Prüfmittelverantwortliche\, Qualitätsmanager und alle Fachleute\, die in der Automobilindustrie arbeiten und für das Verständnis der Prüfmittelfähigkeit und den praktischen Umgang mit Prüfmitteln verantwortlich sind. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen die Definition\, Umsetzung und die praxisorientierte Entscheidungsfindung zum Umgang mit Mess- und Prüfergebnissen kennen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der Aktivitäten zur Auswahl und Eignung von Prüfprozessen. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nEinführung in das Prüfmittelmanagement: Grundlagen und Bedeutung des Prüfmittelmanagements. \nRechtliche und normative Anforderungen: Überblick über nationale und internationale Standards und Gesetze im Zusammenhang mit Prüfmitteln. \nAuswahl und Verwaltung:Richtlinien zu Aufzeichnungen und Kennzeichnung von Prüfmitteln. \nPrüfmittelüberwachung: Methoden zur regelmäßigen Überwachung von Prüfmitteln und zur Identifizierung notwendiger Kalibrierungen und Justierungen. \nStatistische Methoden: Einsatz von statistischen Verfahren zur Analyse der Streuung und zur kontinuierlichen Verbesserung. \nPraxisbeispiele und Übungen: Anwendung des erworbenen Wissens anhand von realen Fallstudien und Übungen. \nAuf Wunsch und in Absprache bieten wir für ausgewählte Softwarelösungen die Möglichkeit\, deren Einsatz direkt im Workshop zu erlernen. Dies beschränkt sich auf Inhouse-Workshops und verlängert die Dauer des Seminars um einen Tag. Sprechen Sie diesbezüglich mit uns. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1 Tag \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:14020 - Design of Experiments DoE 1
DESCRIPTION:14020 – Design of Experiments DoE 1\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die effiziente Planung und Durchführung von Experimenten ist ein entscheidender Schritt in der Produktentwicklung\, Prozessentwicklung und Prozessoptimierung. Das Seminar „Design of Experiments DoE 1“ bietet Ihnen das nötige Wissen und die praktischen Fähigkeiten\, um Experimente systematisch zu gestalten und so wertvolle Informationen zu gewinnen\, ohne unnötige Ressourcenverschwendung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar richtet sich an Ingenieure\, Wissenschaftler\, Qualitätsmanager\, Produktentwickler und alle\, die in ihren Tätigkeiten experimentelle Daten nutzen\, um bessere Entscheidungen zu treffen und Prozesse zu optimieren. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen Konzepte und Hintergründe zur statistischen Versuchsplanung kennen. Es wird eine klare Vorgehensweise für einfache Versuche und vollfaktorielle 2-stufige Experimente entwickelt und erprobt. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis des „Design of Experiments“. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Die Trainer empfehlen eine Durchführung in Präsenz. Das Seminar kann jedoch auch als Live-Online-Training stattfinden. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nEinführung in Design of Experiments (DoE): Verständnis der Grundkonzepte und Prinzipien von DoE und deren Bedeutung für verschiedene Anwendungsbereiche. \nExperimentplanung: Wie Sie klare Zielsetzungen für Ihre Experimente formulieren und geeignete Variablen identifizieren. \nFaktoren und Ebenen: Verständnis für die Unterscheidung zwischen unabhängigen und abhängigen Variablen\, sowie die Festlegung von Ebenen für jede Variable. \nVersuchspläne: Erstellung von effektiven Versuchsplänen unter Berücksichtigung von Zeit- und Ressourcenbeschränkungen. \nStatistische Analyse:Anwendung von statistischen Methoden zur Auswertung von Experimentaldaten und Interpretation der Ergebnisse. \nOptimierung: Identifizierung von optimalen Bedingungen und Prozessparametern. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				2 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SONSTIGES\n			\n				\n				\n				\n				\n				Nach einer Phase der praktischen Umsetzung und des Sammelns konkreter Erfahrung mit den Grundlagen kann in der Folge der Workshop 14021 – Design of Experiments 2 besucht werden\, welcher die Möglichkeiten der Reduzierung von Versuchen u.a. durch fraktionelle faktorielle Versuchspläne zum Inhalt hat.
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SUMMARY:13050 - FMEA (7 Schritte-Methode in Anlehnung an AIAG/VDA)
DESCRIPTION:13050 – FMEA (7 Schritte-Methode in Anlehnung an AIAG/VDA)\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die AIAG/VDA Harmonisierte FMEA (Failure Mode and Effects Analysis) ist ein leistungsstarkes Instrument zur Identifizierung und Bewertung von technischen Risiken. Dieses Seminar bietet Ihnen eine umfassende Schulung in den Prinzipien und Anforderungen des modernsten FMEA-Ansatzes\, wie sie von AIAG und VDA entwickelt wurde. Sie werden lernen\, wie Sie effektive FMEA-Teams bilden\, Risiken bewerten und Maßnahmen zur Risikominimierung entwickeln. FMEAs\, die bereits in der Planung und Vorbereitung als eigenständige Projekte im Rahmen der Produkt- und Prozessentwicklung konzipiert und getragen werden\, versprechen einen hohen Grad an Akzeptanz und Einbindung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar richtet sich an Prozessentwickler\, Technologen\, Produktentwickler\, Produktionsverantwortliche\, Qualitätssicherer\, kurz an alle Mitglieder der multidisziplinären Teams im Rahmen des Produktentstehungsprozesses. Angesprochen sind alle Fachleute\, die in der Automobilindustrie arbeiten und für die Risikominimierung in Produktentwicklung und Produktion verantwortlich sind. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen die wichtigsten Werkzeuge und Methoden der Planung und Steuerung in der Automobilindustrie kennen\, können diese anwenden und miteinander verknüpfen und verfügen über die erforderliche Kompetenz\, Prozesse zu planen\, zu analysieren\, zu bewerten und zu verbessern. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der vorgestellten Methode. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nEinführung in die AIAG/VDA Harmonisierte FMEA: Grundlagen und Bedeutung der harmonisierten FMEA für die Industrie. \nProzessschritte der FMEA: Detaillierte Erklärung der verschiedenen Schritte bei der Durchführung einer FMEA: Planung und Vorbereitung\, Strukturanalyse\, Funktionsanalyse\, Fehleranalyse\, Risikobewertung\, Optimierung und Dokumentation.  \nRisikobewertung: Vorgehensweise und Bewertungsmuster und -kataloge zur Bewertung von Risiken und zur Festlegung von Prioritäten für Maßnahmen zur Risikominimierung. \nAktionspläne: Entwicklung und Umsetzung von Aktionsplänen zur Vermeidung von Fehlerursachen oder zu deren verbesserten Entdeckung. \nDokumentation und Berichterstattung: Richtlinien zur korrekten Dokumentation von FMEA-Ergebnissen und deren Kommunikation im Unternehmen. \nAuf Wunsch und in Absprache bieten wir für ausgewählte Softwarelösungen die Möglichkeit deren Einsatz direkt im Workshop zu erlernen. Dies beschränkt sich auf Inhouse-Workshops und verlängert die Dauer des Seminars um einen Tag. Sprechen Sie diesbezüglich mit uns. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				2 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:13030 - Automotive Core Tools - Übersicht
DESCRIPTION:13030 – Automotive Core Tools – Übersicht\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Um eine hohe Prozess- und Produktqualität in der Lieferkette der Automobilindustrie zu gewährleiten\, ist eine systematische Planung und Steuerung im Rahmen der Entwicklung aber auch nach dem Serienstart in der Serienproduktion von entscheidender Bedeutung. Unter der Bezeichnung „Core Tools“ wird eine Gruppe ausgewählter Qualitätsmethoden und -werkzeuge zusammengefasst und den Unternehmen zur verpflichtenden Anwendung vorgegeben. Um zusätzlich eine hohe Qualität der Auditdurchführung in der kompletten Lieferkette sicherzustellen\, wird auch eine entsprechende Methodenkompetenz hinsichtlich der Core Tools von den eingesetzten Auditor*innen erwartet. Die IATF 16949 unterstreicht diese Forderung an die Kompetenz der Auditor*innen deutlich. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Prozess- und Produktverantwortliche in der Entwicklung und Produktion\, Mitarbeiter in der Qualitätssicherung und interne und externe Auditoren in Unternehmen der gesamten Lieferkette der Automobilindustrie. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen die wichtigsten Werkzeuge und Methoden der Planung und Steuerung in der Automobilindustrie kennen\, können diese anwenden und miteinander verknüpfen und verfügen über die erforderliche Kompetenz\, Prozesse zu planen\, zu analysieren\, zu bewerten und zu verbessern. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der vorgestellten Core Tools. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nQualitätsvorausplanung/Produktentstehungsprozess (APQP/RGA) \nProdukt- und Prozessfreigabe (PPF\, PPAP) \nStatistische Bewertung von Messsystemen (MSA/VDA Band 5) \nAIAG & VDA FMEA-Handbuch \nStatistische Prozesslenkung (SPC) \nProduktionslenkungsplan PLP (Control Plan) \nProblemlösungstechniken (8D-Methode) \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Grundkenntnisse des Qualitätsmanagements\, Grundkenntnisse des Qualitätsplanungsprozesses in der Automobilindustrie. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				2 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:13020 - Moderation von Workshops und Meetings
DESCRIPTION:13020 – Moderation von Workshops und Meetings\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Führungskräfte\, Projektleiter*innen und Mitarbeiter*innen\, die Teams in Besprechungen\, Meetings und Workshops leiten. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Managementbeauftragte und Führungskräfte\, die mit der Auditierung eines Managementsystems betraut sind\, Auditoren für First-\, Second- und Third-Party-Audits. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem eintägigen Seminar erlernen die Teilnehmer*innen ein Meeting oder einen Workshop zu konzipieren und zu gestalten. Eine kompetente\, souveräne Moderation und das Einsetzen gezielter Methoden zum Einbinden der Teilnehmenden ist daher von großer Bedeutung. In diesem Seminar lernen Sie worauf es bei der Planung\, der Durchführung und Moderation ankommt. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der vorgestellten Inhalte. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt. \nHeranführung in die Thematik (Einordnung von Besprechungen) \nVorbereitung \n\nKlärung der Notwendigkeit\nBerücksichtigung der Rahmenbedingungen\nZielsetzung\, Agenda\nAuswahl Teilnehmerkreis\, Einladung\nVorbereitung und Methodenauswahl (Besprechungsraum\, Videokonferenz)\n\nDurchführung \n\nAblauf einer Besprechung\nRolle des Besprechungsleiters (Rechte/Pflichten\, Neutralität\, Leiterkompetenzen)\nRollen der Besprechungsteilnehmer\nModeration (Kreativitätstechniken\, Visualisierung\, Zeitmanagement\, Zielorientierung\, schwierige Situationen)\n\nNachbereitung \n\nProtokoll zur Sicherung der Besprechungsergebnisse\nOffene Punkte\, Maßnahmen\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1 Tag \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:12001 - Projektmanagement Grundlagen
DESCRIPTION:12001 – Projektmanagement Grundlagen\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Der Stellenwert von Projekten hat in den vergangenen Jahren in nahezu allen Unternehmen deutlich zugenommen. Viele Mitarbeiter*innen verbringen einen nicht unwesentlichen Teil ihrer Arbeitszeit in internen und externen Projekten. In Zeiten zunehmend komplexer und schnelllebiger Aufgaben ist ein effizientes Projektmanagement eine zentrale Voraussetzung für den Erfolg eines Unternehmens. Das Erfolgsgeheimnis liegt in der effektiven Planung und Steuerung eines Projektes\, der Berücksichtigung von Risiken und einer klaren Kommunikation aller Projektbeteiligten – und das von Anfang an. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Projektverantwortliche\, Projektmitarbeiter*innen und weitere Interessent*innen aus allen betrieblichen Bereichen\, die Erfahrungen aus ihrer bisherigen Projektarbeit vertiefen möchten. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem eineinhalbtägigen Seminar erlernen die Teilnehmer*innen die wesentlichen Grundlagen für ein effizientes Projektmanagement und erhalten einen praxisorientierten Einstieg in die wichtigsten Methoden und Werkzeuge. Die Teilnehmer*innen lernen Projekte professionell zu starten\, zu planen\, zu steuern und unter Koordinierung von Zeit\, Kosten und des vorgegebenen Leistungsumfangs wie geplant ins Ziel zu bringen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der vorgestellten Inhalte. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt. \nHeranführung in die Thematik und Definitionen \nZielfindung und Projektdefinition \nProjektumgebung (inkl. Stakeholder\, Identifikation von Risiken) \nLeistungsplanung \nTerminplanung \nProjektorganisation \nPlanung der Kosten und Einsatzmittel \nStartprozess und Startworkshop \nArbeit im Projektteam \nKostenverfolgung und Fortschrittskontrolle \nProjektsteuerung\, Änderungen und Konfliktbewältigung \nProjektabschluss und Projektlernen \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				1\,5 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:11002 - Planen und Durchführen von internen Audits – Interner Auditor
DESCRIPTION:11002 – Planen und Durchführen von internen Audits – Interner Auditor\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Einer der wesentlichen Bestandteile eines gut funktionierenden Managementsystems stellt die interne Auditierung dar\, um Informationen darüber zu erhalten\, ob das Managementsystem die Anforderungen der Organisation und der zugrundeliegenden Norm(en) erfüllt. Die Durchführung interner Audits ist für alle Unternehmen verpflichtend\, die über ein zertifiziertes Managementsystem verfügen und sollen neben der Fehlerentdeckung auch Verbesserungspotentiale sichtbar machen\, wodurch ein wichtiger Beitrag zur kontinuierlichen Verbesserung geleistet wird.  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Managementbeauftragte und Führungskräfte\, die mit der Auditierung eines Managementsystems betraut sind. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen die praktische Anwendung des Auditprozesses auf Basis der DIN EN ISO 19011 kennen. Ziel des Seminars ist\, Managementsysteme systematisch und verantwortungsvoll auditieren zu können. Dabei wird Ihnen die Auditplanung\, -durchführung und -bewertung sowie die Berichterstattung und die Durchführung von Auditfolgemaßnahmen auf Basis der Auditergebnisse näher gebracht. Durch praktische Übungen erwerben die Teilnehmer*innen Sicherheit in Interview- und Gesprächstechniken und verbessern ihre Fähigkeit in der Anwendung von Audittechniken. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis des Auditprozesses. Dieses wird in Vorträgen\, Gruppenarbeiten und Rollenspielen verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nAuditprozess gemäß DIN EN ISO 19011 \nMethoden und Techniken für die Planung\, Durchführung und Nachbereitung von internen Audits (Auswertung der Auditergebnisse\, Erstellung des Auditberichts\, Festlegung und Nachverfolgung von Korrekturmaßnahmen) \nBewertung von Auditsachverhalten \nAuditphasen – vom Auftrag bis zum Abschluss \nGesprächsführung\, Umgang mit kritischen Situationen \nAufgaben und Kompetenz von Auditoren \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				2 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:10001 - IATF 16949
DESCRIPTION:10001 – IATF 16949\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die Konformität mit der IATF 16949 ist eine wesentliche Bedingung für die Aufnahme in den Lieferantenstamm der Automobilhersteller. Die Verantwortlichen im Unternehmen müssen sich bei der Vorbereitung auf die Zertifizierung mit der genauen Umsetzung der Anforderungen auseinandersetzen. In dieser zweitägigen Schulung lernen die Teilnehmer*innen die spezifischen Anforderungen des IATF-Standards kennen\, erhalten Hinweise\, wie diese zu verstehen sind um diese im Unternehmen erfolgreich zu implementieren. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Angesprochen sind Mitarbeiter*innen der Automobilzulieferer\, die an der Planung und Verwirklichung bezüglich der Einführung bzw. Zertifizierung eines Qualitätsmanagementsystems gemäß IATF 16949 im Unternehmen beteiligt sind. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die Teilnehmer*innen erhalten in dieser Schulung sowohl Wissen als auch Coaching hinsichtlich einer anstehenden IATF-Implementierung in Ihrem Unternehmen. Hierzu werden die Anforderungen der IATF 16949 erörtert sowie die Zertifizierungsvorgaben der IATF 16949 behandelt. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der Norm. Dieses wird durch Vorträge im Wechsel mit praktischen Anwendungsbeispielen unterstützt. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				3 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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SUMMARY:10000 - DIN EN ISO 9001: Grundlagen zum Aufbau eines Qualitätsmanagementsystems gemäß DIN EN ISO 9001
DESCRIPTION:10000 – DIN EN ISO 9001: Grundlagen zum Aufbau eines Qualitätsmanagementsystems gemäß DIN EN ISO 9001\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				HINTERGRUND UND THEMATIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Die ISO 9001 ist die weltweit am weitesten verbreitete Norm im Qualitätsmanagement und legt die Mindestanforderungen an ein Qualitätsmanagementsystem fest. Ein Unternehmen soll in die Lage versetzt werden\, seine Produkte und Dienstleistungen an die Kundenbedürfnisse auszurichten und durch die Festlegung klarer Prozesse gleichbleibend verlässliche und nachhaltige Ergebnisse zu liefern. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELGRUPPE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mitarbeiter aller Unternehmensgrößen und Branchen\, die aktiv am Aufbau eines Qualitätsmanagementsystems nach ISO 9001 und an dessen Verbesserung mitwirken. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				ZIELE\n			\n				\n				\n				\n				\n				In diesem zweitägigen Seminar lernen die Teilnehmer*innen den Aufbau\, die Inhalte und Anforderungen und die Bedeutung der DIN EN ISO 9001 kennen. Damit erhalten Sie das Basiswissen für den Aufbau und die Weiterentwicklung eines Qualitätsmanagementsystems im Unternehmen. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				KONZEPT UND METHODIK\n			\n				\n				\n				\n				\n				Das Seminar setzt auf praxisnahes Verständnis der Norm. Dieses wird in Vorträgen und Gruppenarbeiten verstärkt. Folgende Inhalte werden vermittelt: \nEinführung (Grundbegriffe\, Aufbau Normenreihe\, Grundstruktur (High Level Structure)\, PDCA-Zyklus) \nProzessorientierter Ansatz und das Turtle-Diagramm \nÜberblick über die Forderungsabschnitte der ISO 9001: \n\nKontext der Organisation\nFührung & Verpflichtung (Qualitätspolitik\, Rollen/Verpflichtung/Befugnisse)\nPlanung (Risiken & Chancen\, Qualitätsziele\, Änderungen\nBetrieb\nBewertung der Leistung (Messung\, Analyse\, Kundenzufriedenheit\, interne Audits\, Managementbewertung)\nNichtkonformitäten und Korrekturmaßnahmen\, fortlaufende Verbesserung\n\nDokumentation (Aufbau\, Dokumentierte Information\, Lenkung von Dokumenten) \nAblauf eines Zertifizierungsverfahrens \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN\n			\n				\n				\n				\n				\n				Keine \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TEILNAHMEBESCHEINIGUNG\n			\n				\n				\n				\n				\n				Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen eine Teilnahmebescheinigung. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DAUER\n			\n				\n				\n				\n				\n				2 Tage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TERMINE\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SEMINARGEBÜHR\n			\n				\n				\n				\n				\n				Auf Anfrage
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